J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre et j'ai un compte Aspen. J'ai déjà un enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un autre mais je n'ai pas un compte Aspen. Je n'ai pas d'enfant dans une école du CECCE et je désire en inscrire un.

Construction identitaire

L'arbre de la vie

Mme Louise, enseignante de 5e année, nous a préparé une murale vivante et pleine de couleurs pour la Semaine Sainte.

Les élèves de la 1re année dessinent la Création

Nos petits écologistes font de belles prières

Carême 2021

Mois de l'histoire des Noirs

Dans le cadre du cours d'éducation artistique, appuyés par Mme Amélie, les élèves soulignent le Mois de l'histoire des Noirs en peinturant des oeuvres incroyables sur les fenêtres de notre bibliothèque.  Les élèves se sont basés sur les oeuvres de MALICIOUZ pour créer leur vitrail.  Essayer de jumeler l'oeuvre originale aux oeuvres des élèves!

Construire ensemble

Les élèves de la 1re à la 6e année on eu la belle occasion de participer à la rédaction de notre chanson thème de l'école lorsque Mélissa Ouimet, artiste en résidence est venue nous accompagner dans ce beau projet.  Vous pouvez trouver les paroles de cette belle chanson ici.

Utilisation du français oral à l'école

Bonjour chers parents,

Puisque cette année le personnel de l'école a relevé la nécessité de travailler de façon ciblée la construction identitaire - volet francophonie chez nos élèves, nous avons revu en équipe-école les critères de l'Utilisation du français oral qui est évalué à la 1re page des bulletins des élèves de la 1re à la 6e année. Vous trouverez donc ci-joint, la grille qui servira à évaluer les élèves face à l'Utilisation du français oral pour les trois bulletins de l'année. Les élèves seront évidemment conscientisés à ce qui est recherché à l'école face à cette habitude/habileté dans notre école francophone.

Merci d'en prendre connaissance.

 

 

Construction identitaire

À venir...

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